In der Vorschularbeit treffen sehr unterschiedliche Kinder aufeinander:
manche sind neugierig und bereit, andere wirken unruhig, überfordert oder unsicher.
Klassische Vorschularbeit fördert alle Kinder gleich – ohne vorher zu prüfen, wo ein Kind steht und was es braucht.
Doch Lernen gelingt nur, wenn die Grundlagen stimmen.
Lernfundament setzt genau hier an.
Lernfundament ersetzt keine bestehende Vorschularbeit.
Es macht sie individueller, gezielter und wirksamer.
Viele Kitas verfügen bereits über gutes Vorschulmaterial –
doch ohne klare Einordnung bleibt oft unklar, bei welchem Kind was wirklich hilft und was vor Schulbeginn noch geübt werden sollte.
mehr über LERN-CHECKS
1. Fachkräfte schaffen eine gemeinsame Grundlage.
Über kurze Erklärvideos werden die jeweiligen Grundlagen schnell und verständlich vermittelt.
Die Videos bündeln Wissen aus Fachbüchern, Fortbildungen und langjähriger Praxis
– kompakt, alltagstauglich und ohne zusätzlichen Fortbildungstag.
2. Lern-Checks werden flexibel eingesetzt.
Kitas entscheiden selbst, wie sie mit einer Box arbeiten:
👉 Jeder Lern-Check dauert nur wenige Minuten und ist auch eine Übung.
3. Kinder arbeiten mit dem Dschungelblock.
Zu jeder Box gehört ein Dschungelblock mit Aufgaben zu einzelnen Lern-Checks.
Der Block ermöglicht die kindgerechte Umsetzung der Checks
– ohne zusätzliche Materialien oder Vorbereitung.
4. Entwicklung wird übersichtlich dokumentiert.
Mit dem Beobachtungsleitfaden erhält jede Kita pro Kind einen Gesamtüberblick
zum jeweiligen Grundlagen-Thema (Leichtes Lernen, Lesen & Schreiben oder Rechnen).
Der Leitfaden:
👉 Entweder die ganze Box – oder gezielt einzelne Lern-Checks.
Immer alltagstauglich. Immer mit Überblick.
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